交叉信息院姚班第一屆學生興趣小組（SIG）立項答辯會成功召開

2014年01月03日 瀏覽次數: 0

（通訊員 王瑞瑆、鞠安）新年伊始，交叉信息院的學習科創活動“馬上”又啟動了。1月2日下午四點，在FIT樓1-222，交叉信息研究院姚班第一屆學生興趣小組（Student Interest Group）項目立項答辯會如期舉行。來自交叉信息研究院三個年級的五支隊伍就各自的創意給出了精彩的展示，交叉信息研究院姚班項目主任黃隆波老師、華強勝老師、徐葳老師作為本次答辯會的評審老師參與了這次答辯會，此外，還有院呂廈敏老師、孫帥老師和多名姚班同學作為觀眾來到答辯會現場，欣賞各個隊伍的精彩答辯，感受同學們的奇思妙想。

答辯會由交叉信息研究院姚班團總支學習科創副書記李茳淼同學主持。在同學答辯開始前，孫帥老師對SIG項目進行了簡短的介紹。學生興趣小組（SIG）項目，是交叉信息研究院團總支學習科創組結合同學們意見提出的一個學術項目，立足于幫助同學探索各自的學術興趣所在，讓大家能夠在對學術的探索和對興趣的追求中有所體會。這個項目得到了院里的批準和大力支持，最終入選本次SIG計劃的隊伍將得到來自院里的多方面支持。

開題會主持人及現場（羅恒 攝）

來自計科10班閆宇同學及其團隊帶來了旨在建立中文知識問答平臺的“學堂知識問答”項目；來自計科20班柏舸同學及其團隊帶來了為填補國內音樂制作軟件不足而建立的“WhitePigeon”項目；來自計科20班鞠安同學及其團隊帶來了以參與網絡安全領域競賽為目標的“CTF競賽”項目；來自計科20班張陽坤同學及其團隊依托即將上線的新版網絡學堂，帶來了“Cap IIIS”項目；來自計科30班的宮澄光同學及其團隊同樣立足于身邊的校園，帶來了“Turing Fan”項目。五支隊伍依次上場，用精彩的展示闡述自己和團隊成員的想法，為大家帶來了一場精彩的腦力風暴。

閆宇同學的“學堂知識問答”項目，不僅有著強大的技術支持，更有著完整的創業計劃，在技術和非技術方面都有著成熟的想法，其展示的目前已經完成的網頁更現實出團隊對項目的熱情和完成項目的信心。柏舸同學的“WhitePigeon”項目，則用一曲輕快的合成音樂顯示了他們的強大實力，也顯示了他們對于制作一款音樂軟件，對Computer Music這一領域的濃厚興趣。其余同學的展示也各有特色，精彩紛呈。答辯會成為了展示同學們繽紛的興趣的舞臺，每一位展示的同學都盡情揮灑自己的想象，勾勒項目未來的期望。同學們都有著“會當凌絕頂，一覽眾山小”的朝氣，相信憑借自己的努力和興趣，一定能通過自己的項目帶給這個世界一抹新鮮的色彩。

五支興趣小組隊伍項目展示（羅恒 攝）

不僅同學們的展示十分精彩，三位評委老師的點評更是答辯會的點睛之筆。三位老師總能一針見血地指出項目潛在的問題，或者極具啟發性地指明項目更多可以發掘的價值所在。三位老師對每一個項目都用心傾聽，并在展示之后詳細詢問，真誠地給出建議，讓每一位同學對自己的項目定位都有了更為清晰深刻的認識。

 

評委老師認真傾聽 （羅恒 攝）

在五支隊伍都展示完后，黃隆波老師作了總結發言。他對同學們具有創造性的創意表達欣賞，同時鼓勵同學們對這些創意進行更為深入的研究，向學術的方向發展。黃隆波老師特別提到，如果同學們的想法已經有前人進行了嘗試，這不應感到沮喪，反而更應堅定自己的信心，因為這說明這個想法的方向是正確的，即使前人的嘗試不盡成功，也應該堅持走得更為深入一點，也許就會“柳暗花明”，只有走進去才能知道。

黃隆波老師總結發言（羅恒 攝）

交叉信息研究院學生興趣小組（SIG）項目為期半年，將選出三支隊伍，并為他們的項目提供全方面的幫助，將這些精彩的想法真正轉變為驚艷世界的現實。在春季學期，各個SIG團隊還將進行中期的進展報告和最終的成果匯報，歡迎各位同學一起，見證這些想法從幼小走向成熟，生根發芽，開花結果。